家教经历： |
自2010年开始我曾经辅导一名二中学生两年，该该学生数学基础薄弱，学习态度积极，知识学习方法有些不对头，于是我耐心对其讲述学习方法的重要性，使其认识到一个好的学习方法可以使学习事半功倍，在我们针对其学习特点和性格特征认真研究以后我们共同牡蛎摸索出一套是用于他的学习方法，使得他对数学学习的兴趣倍增，学习起来轻松愉快，成绩明显提高，以至于在每次的月考中都受到老师的表扬，在经过一段时间的补习以后在期末考试中，他拿到了一百二十分大好成绩，并在班级中活的数学成绩进步最佳奖。经过我们两年的共同努力他在2011年的考高中数学考出126的好成绩，并以总588的好成绩考入一所重点大学。这是我这三年做家教依赖感觉到最骄傲的事情至今他还与我保持着联系，他说：没有老师您对我的辅导，我不可能有今天。”我更是欣慰，不仅仅是因为他随我的赞美，更重要的是我对自己也有了进一步的认识，别人可以的我依然可以，虽然我走上家教这条路才短短三年时间，相信自己一定能行！！ |